孩子在学校学习期间得了精神分裂症学校应该承担什么责任

如果学校在发现或应当发现孩子出现心理或精神异常迹象时未及时干预，可能需承担相应的教育管理责任；若学校已尽到合理的教育管理职责，如及时发现并通知家长、提供心理辅导等，则可能不承担责任。

1. 如果学校未尽到教育管理职责：例如未能及时发现学生情绪或行为异常，或未采取任何干预措施，学校可能需承担相应责任。
2. 如果学校已尽到合理注意义务：如学校已通过日常观察、教师反馈等方式发现学生异常，并及时通知家长或建议就医，学校可能不承担责任。
3. 如果学生精神分裂症的发生与学校环境无关：如疾病由遗传、家庭因素或其他非学校可控制因素引起，学校通常不承担直接责任。
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根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条（2010年版）规定：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。”

该条款适用于未成年人在校期间因学校管理疏忽导致的伤害责任认定。若孩子在学习期间出现精神分裂症状，家长可主张学校未尽到管理职责，如未及时关注学生行为异常、未提供心理干预等；而学校则可通过提供日常观察记录、教师反馈、心理辅导记录等证据，证明其已尽到合理注意义务，从而免除责任。

因此，判断学校是否应承担责任，关键在于是否存在管理疏忽及其与疾病发生之间的因果关系。
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1. 收集和保存相关证据：包括学生在校期间的行为记录、教师反馈、心理辅导记录、医疗诊断报告等，以便在后续协商或诉讼中作为依据。
2. 与学校沟通了解情况：主动与校方沟通，了解学生在校期间的心理变化过程，确认学校是否采取了必要的干预措施。
3. 寻求专业心理评估：委托具备资质的心理评估机构对学生情况进行评估，以判断其精神分裂是否与学校环境存在关联。
4. 必要时寻求法律帮助：如协商无果，可委托律师介入，评估学校是否存在管理过失，并通过法律途径主张权利。

选择解决方案应重点考虑学生的身心健康、证据的完整性以及学校是否确实存在管理疏失。如需进一步了解学校责任的法律边界，请及时咨询专业律师。
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1. 诉讼时效风险：若家长认为学校存在过错，应在知道或应当知道权利受损之日起三年内提起诉讼，逾期可能丧失胜诉权。例如，若学生确诊精神分裂后三年内未提出主张，法院可能不予受理。
2. 证据链断裂风险：若学校未建立完整的学生心理健康档案，或家长未能保存学生在校期间的行为记录、教师反馈等证据，可能导致无法证明学校存在管理疏失，从而难以获得赔偿。
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